赣州市“80后”高校教师职业幸福感的现状调查

本研究运用自编问卷对赣州市“80后”高校教师职业幸福感现状进行调查，结果显示“80后”高校教师存在幸福感缺失的现象，且教师薪酬、学校管理和自我价值感是影响“80后”高校教师职业幸福感的主要因素。