Propuesta didáctica basada en la modelización para el estudio del fenómeno de las mareas

Se describe una experiencia didactica en un aula de Magisterio de Educacion Primaria disenada para favorecer la ensenanza del fenomeno de las mareas y promover la participacion del alumnado en la practica de modelizacion. Se analizan las mejoras en la comprension del fenomeno y el desarrollo de las competencias cientificas.