Music Education: Historical Contexts and Perspectives

La psicologia del aprendizaje musical de Gordon, o “teoria del aprendizaje musical, esla base de su metodo de musica. Tanto la teoria como el metodo refleja principios generales de la psicologia educativa y se centran en un concepto, la audiation, un termino que Gordon acuno en 1976 para designar la capacidad de imaginar sonidos musicales cuando no estan presentes y para asignar una significacion a los sonidos musicales mientras se estan escuchando, interpretando, creando, leyendo y escribiendo.