Estrategia y formación: binomio imprescindible en una educación de excelencia

El concepto de estrategia, se ha empleado de manera extensa en diferentes ramas del conocimiento. Un elemento comun a la mayoria de las concepciones de estrategia consultadas, se refiere a su caracter procesal y a la flexibilidad que la debe caracterizar, asi como a que debe quedar definida a partir de un objetivo que se quiere alcanzar. Existen diversas maneras de clasificar las estrategias desde la perspectiva pedagogica. Con mayor regularidad, se emplean: estrategias o tecnicas didacticas, estrategias de ensenanza-aprendizaje, estrategias de ensenanza, estrategias de aprendizaje, estrategias docentes, entre otras probables. Esto se debe a que las clasificaciones de los diferentes autores, se realizan en funcion de un objeto y un campo especificos. En este texto, proponemos un analisis que se centra en la logica de lo general a lo particular, para entonces encontrarnos en mejores condiciones para comprender la necesaria vinculacion entre estrategia y formacion, como pilares de una educacion que aspire a la excelencia.