Produtos educacionais do PPGFCET: práticas pedagógicas nos anos iniciais da educação básica

Neste artigo, expomos um estudo que teve por meta investigar o que vem sendo produzido para as praticas pedagogicas enderecadas aos anos iniciais pelas pesquisas desenvolvidas no Mestrado Profissional (MP) do Programa de Pos-Graduacao em Formacao Cientifica, Educacional e Tecnologica (PPGFCET), pela selecao e analise, com base na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenologica, de dissertacoes e respectivos produtos educacionais publicados desde a criacao do referido programa. Conclui-se que a maioria desses produtos apresentam elementos de formacao para o ensino, numa dinâmica de conhecimento que desenvolve formas substancializadas ao envolver quem esta a formar e quem esta se formando. Assim, amplia-se a nocao de produto como um fim, um resultado de uma acao de pesquisa a ser aplicada e replicada para um produzir como desencobrimento, com vistas as possibilidades de vir a ser desses produtos, e, com isso, possibilidades formativas a todos os envolvidos.