弄清内在联系,揭示变化规律——单质物理性质教学雏议

单质的物理性质是元素化合物知识的组成部分,它在中学化学教学中占有一定的比重和地位。但是在教学实践中往往不同程度存在忽视单质物理性质教学的倾向,认为内容枯燥乏味,难于理出头绪,没什么讲头。这对全面提高化学教学质量产生了不利的影响,更无法使理