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Acemap > Paper > 児童の読み書きの困難さに応じたICTの活用 : 学級内SNS、読み上げアプリ、学習者用デジタル教科書を例として

児童の読み書きの困難さに応じたICTの活用 : 学級内SNS、読み上げアプリ、学習者用デジタル教科書を例として

2019 
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