契合经济社会发展需求推进校企从“合作”走向“融合”--以浙江建设职业技术学院“1＋”模式为例

浙江建设职业技术学院从破解校企合作中校“热”企“冷”的困境入手。打破传统“订单式”的局限、推进校企从“合作”走向“融合”，充分满足不同学生成长的需求，创造性地构建“1＋”模式。并通过体制机制创新，形成开放型校企融合发展的新格局，取得实效。