Research on the effect of hand hygiene behavior education intervention to the nursing students

目的 研究教育干预对护生手卫生知识及手卫生状况的影响.方法 选取卫生学校护理专业二年级123名学生为研究对象,施行教育干预的措施,对干预前、干预后情况进行调查、评价.结果 干预后学生手卫生知识明显改善,正确6步洗手法合格率和手卫生监测合格率均显著提高(P＜0.01).结论 对卫生学校护理专业学生开展手卫生行为教育早期干预,可以减少护生进入临床实习及工作后,由于手卫生不良医院感染的发生率,在实习前进行手卫生知识规范培训是可行的、有效的。