Wittgenstein“语言游戏”理论对二语习得研究的指导作用

维特根斯坦的“语言游戏”说，是其后期著作的主要思想。“语言游戏”的具体内涵蕴含在与之相关的几个概念里，本文将从这几个概念，即“生活形式”、“家族相似性”、“遵守规则”出发，论述“语言游戏”说对二语习得研究相关理论研究的指导作用。