ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE AİLE AİDİYETİNİN SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Ait olma duygusu en temel insan ihtiyaclarindan biridir. Ilk baglanma ve ait olma deneyimini ailede yasariz. Insanin ilk sosyallestigi yer olan ailede saglikli bir aidiyet gelistirilmesi ileriki hayatinda daha saglikli sosyal iliskiler kurmasina yol acmaktadir. Aksi durumlarda yani ailesiyle saglikli bir baglanma ve guclu bir aidiyet iliskisi kuramayanlarin bireysel ve toplumsal hayatta bircok sorunla karsilasmasi olasidir. Arastirma universite ogrencilerinin aile aidiyetini aile aidiyetiyle ilgili oldugu dusunulen bazi sosyodemografik degiskenler acisindan incelemeyi amaclamaktadir. Arastirmanin orneklemini ayni kampusu paylasan Sakarya Universitesi ve Sakarya Uygulamali Bilimler Universitesi’nde ogrenim gormekte olan 541’i kiz, 185’i erkek olmak uzere toplam 726 on lisans ve lisans ogrencisi olusmaktadir. Arastirma verileri biri sosyodemografik bilgileri ogrenmek amaciyla arastirmaci tarafindan hazirlanan kisisel bilgi formu; digeri aile aidiyetini olcmek amaciyla gelistirilen Aile Aidiyeti Olcegi olmak uzere iki adet soru formu araciligiyla toplanmistir. Arastirma oncesinde dokuz adet hipotez gelistirilmis, toplanan veriler kullanilarak hipotez testleri yapilmistir. Arastirmanin sonunda cinsiyet, anne egitim seviyesi ve baba egitim seviyesi ile aile aidiyeti arasinda anlamli bir iliskiye rastlanmamistir. Hayatin buyuk cogunlugunun gecirildigi yerlesim yerinin buyuklugu, 0-6 yas araligindayken annenin surekli bir iste calismis olmasi, 0-6 yas araligindayken anne baba disinda bakim almis olma, oznel ekonomik seviye algisi, 0-6 yas araliginda yasanilmis aile tipi, kardes sayisi ve ailede yasayan birey sayisi ile aile aidiyeti arasinda anlamli bir iliski oldugu tespit edilmistir.