让学生“动”起来，做学习的主人

传统的教学观念以教师的知识传授为中心，突出教师的“教”，结果教师成了“演员”，在唱“独角戏”，学生则是教师灌输的“知识容器”，处于被动接受地位。死记硬背、题海战术使学生不堪负重，失去学习兴趣，普遍厌学。新课程改革从“以学生的发展为本”的主导理念出发，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的自主学习方式，旨在让学生有更多自主发展的时间和空间，使其能轻松愉快地学习，