Leonor Serrano i Pablo (1890-1942): feminisme i pedagogia a Diana

La comunicacion se centra en la obra Diana o la educacion de una nina (1934), con el proposito de realizar un estudio sobre las ideas manifiestas subyacentes al feminismo defendido por Leonor Serrano, asi como su plasmacion en la practica pedagogica. El estudio de esta obra emblematica nos permite recorrer los primeros pasos del feminismo del Estado republicano. Un feminismo que se estructuro a partir de la reivindicacion de unas politicas de igualdad de derechos de la dignificacion de la mujer y, al mismo tiempo, la creencia en los valores de la maternidad y el cuidado. Tres aspectos que hallaron su lugar en aquella pedagogia feminista que demandaba el acceso a la educacion de la mujer pero, a la vez, mantenia una escuela y un curriculum diferenciado en la formacion de las ninas y las adolescentes. Aspectos todos ellos que se pueden observar tanto en el texto escrito, como en las manifestaciones graficas o en las actividades propuestas. De hecho, esta obra destaca no solamente por la explicitacion del pensamiento de la autora, Leonor Serrano, sino tambien por ofrecer un acabado unitario en que palabra, imagen y sugerencias muestran una linea de continuidad que se sostiene a lo largo de ls tres obras que componen Diana.