Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Çevre Eğitimi Kavramları Farkındalık Ölçeği: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Bu calismanin amaci; ortaokul ogrencilerinin cevre egitimi kavramlarina yonelik farkindalik duzeylerini belirlemek icin bir olcek gelistirmektir. Calismada nicel yontemlerden yararlanilmistir. Calismanin orneklemini; Bitlis ili merkez ortaokullarinin 6., 7. ve 8. siniflarinda ogrenim goren toplamda 1140 ogrenci olusturmaktadir. Calismada, veri toplama araci olarak arastirmacilar tarafindan gelistirilen 22 maddelik “Cevre Egitimi Kavramlari Farkindalik Olcegi (CEKFO)” kullanilmistir. Olcegin faktor yapisi Acimlayici Faktor Analizi (AFA) ile belirlenmis ardindan Dogrulayici Faktor Analizi (DFA) uygulanmistir. Olcegin Cronbach Alfa ic tutarlilik katsayisi 0.75 olarak hesaplanmistir. Sonuc olarak, 22 maddeden olusan 6 faktorlu gecerli ve guvenilir bir olcek gelistirilmistir.