EDUCAÇÃO E DEMANDAS POPULARES NO BRASIL

O presente trabalho busca trazer, para o âmbito das discussoes academicas, o tema educacao e demandas populares na sociedade contemporânea. Para isso, realizamos um levantamento bibliografico objetivando compreender como a proposta de educacao popular foi contemplada pelas politicas educacionais na historia da educacao no Brasil. Foi observado que a principio a educacao popular nao era prioridade no periodo colonial, pois apenas as classes mais abastadas possuiam acesso a educacao. No entanto, com a ascensao do periodo industrial, passaram a ser valorizados os ideais que permearam as relacoes entre trabalho e escola. A educacao para as classes populares, dessa forma, foi fundamentada a partir da logica das industrias subordinada ao capital. Neste artigo, Azevedo (2004) nos possibilita pensar sobre os moldes da teoria liberal moderna da cidadania adotados pelas politicas publicas, assim como Carvalho (2002) problematiza que apesar das conquistas politicas das ultimas decadas, o Brasil ainda nao caminha tao bem.