Gebe Eğitiminin Anne ve Babanın Anksiyete, Depresyon Düzeylerine Etkisi

2019 
Gebelik surecinin her anlamda saglikli devam etmesini saglayabilmek icin uygun cozum onerilerinin anne babaya birlikte sunulmasi gerekmektedir. Bu calismada, gebelik doneminde anne ve baba adaylarinin anksiyete ve depresyon duzeylerinin belirlenmesi ile bu duzeylere gebe egitimin etkisini belirlemek amaclandi. Arastirma, kontrol gruplu deneysel bir tasarim duzeni ile planlanarak gerekli izinler alindiktan sonra 26 Kasim 2016 ile 26 Mart 2017 tarihleri arasinda Eskisehir Devlet Hastanesi’nde yapildi. Egitim grubunda; 50 gebe ve esi, gebe okuluna kayit yaptirdiktan sonra Gebe bilgi formu, Beck Anksiyete Olcegi ve Beck Depresyon Olcegi doldurtuldu. Sonrasinda ciftlere egitim verildi. Postpartum 1. Gunlerinde Beck Anksiyete Olcegi ve Beck Depresyon Olcegi tekrar doldurtuldu. Kontrol grubunu; 101 cift olusturdu. Bu ciftlere Gebe bilgi formu, Beck Anksiyete Olcegi ve Beck Depresyon Olcegi doldurtuldu. Verilerin analizinde IBM SPSS Statistics 22 paket programi kullanildi. Calismamiza katilan egitim grubundaki kadinlarin egitim oncesi Beck Anksiyete Olcegi puan ortalamasi 17.20±10.49, kontrol grubundaki kadinlarin 14.61±10.26 olup aralarinda istatistiksel acidan anlamli farklilik bulunamadi (p>0.05); ancak egitim grubunda postpartum 1. Gundeki olcek puani 7.86±10.85 ile egitim oncesine gore dusus gosterdi. Egitim grubundaki kadinlarin egitim oncesi Beck Depresyon Olcegi puan ortalamasi 14.14±6.92, kontrol grubundaki kadinlarin 10.56±10.47 olup aralarinda istatistiksel acidan anlamli farklilik bulundu (p=0.002); egitim grubunda postpartum 1. Gundeki olcek puani 3.08±5.81 ile egitim oncesine gore dusus gosterdi. Benzer sekilde babalarda da egitim grubunda dogumdan sonraki 1. Gunde olcek puanlari egitim oncesine gore dusus gosterdi. Gunumuzde yayginlasan gebelik egitimlerine anne ve babalarin birlikte katilmasi anksiyete ve depresyon duzeyleri uzerinde olumlu sonuclar saglamaktadir.
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    0
    References
    0
    Citations
    NaN
    KQI
    []