Realidade virtual como ferramenta educacional e assistencial na saúde: uma revisão integrativa

Objetivo:  Esse artigo buscar conhecer como esta sendo o uso da realidade virtual (RV) no campo da saude. Metodo: Utilizou-se uma revisao integrativa que seguiu tres etapas: elaboracao do problema, coleta de dados e interpretacao dos dados. Resultado: As principais areas da saude que utilizaram a realidade virtual foram, treinamento profissional, promocao da saude e prevencao de doencas e agravos, reabilitacao da saude e outras (planejamento de cirurgia, ensino e avaliacao do aprendizado). Entre os tipos de realidade virtual o que teve maior destaque foi a realidade virtual de simulacao usada majoritariamente nos treinamentos profissionais. Conclusao: A realidade virtual possibilita ao usuario interacoes com o ambiente virtual semelhante a interacao como o mundo real, isso facilita o ensino profissional, as praticas de prevencao e promocao, alem da reabilitacao, entretanto ainda nao esta sendo explorada e disseminada na pratica.