Mediciones de masculinidad y feminidad en docentes de Educación Física

Esta investigacion tuvo por objetivo analizar las mediciones de masculinidad, feminidad, machismo y sumision, caracteristicas asociadas a la personalidad, de un grupo de docentes de Educacion Fisica. Participaron en el estudio 53 docentes de nivel basico que laboran en un programa implementado por una institucion gubernamental en la Ciudad de Mexico. El muestreo fue de tipo no probabilistico. Se empleo como instrumento el Inventario de Masculinidad y Feminidad (IMAFE), instrumento confiable y valido en Mexico, sujeto a prueba en otros paises, en el se incluyen aspectos de los papeles de genero tradicionales: machismo y sumision. El analisis de los datos se efectuo mediante la prueba “t-Student” y el analisis de varianza de una clasificacion, asi como la comparacion de medias de los resultados arrojados. Se concluye que no hay diferencias estadisticamente significativas en las cuatro escalas propuestas por el IMAFE y las variables de trabajo, sexo, edad y estado civil, en el grupo de docentes de Educacion Fisica, en lo que respecta a las caracteristicas asociadas a la personalidad. PALABRAS CLAVE:  Genero, masculinidad, feminidad, machismo, sumision, androginia. ABSTRACT This research aimed to analyze the measurements of masculinity, femininity, machismo and submission features associated with the personality characteristics of a group of physical education teachers. Participated in the study53 basic level teachers working in a program implemented by a government institution in Mexico City. The sampling was not probabilistic type. As a tool for data collection was used the Inventory of Masculinity and femininity (IMAFE), reliable and valid instrument in Mexico, subject to testing in other countries, there aspects of traditional gender roles: machismo and submission. Data analysis undertaken using the “t-student” test and analysis of variance classification and comparison of the results obtained. It is concluded that no statistically significant differences in the four scales proposed by IMAFE and work variables sex, age and marital status in the group of physical education teachers in regard to the characteristics associated with personality. KEY WORDS:  Gender, masculinity, femininity, machismo, submission, androgyny.