TESTE DE ACUIDADE AUDITIVA EM ESCOLARES FEITO POR ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

A avaliacao do pavilhao auricular feito em criancas na fase escolar e de suma importância, alem de ser considerada uma acao basica de saude do escolar. A deteccao de problemas precocemente podera evitar disturbios de processamento auditivo (DPA). O disturbio de processamento auditivo(DPA) esta intimamente relacionado com disturbios de aprendizagem e deficits escolares, ja que um processamento inadequado dos sons leva a uma alteracao na percepcao de fala, o que gera dificuldades no desenvolvimento da linguagem e consequentemente, a disturbios de aprendizagem. Os individuos com este disturbio podem preservar dificuldades ortograficas, de leitura, escrita, dificuldade com determinados fonemas e tambem, na aprendizagem de uma lingua estrangeira. O presente estudo teve como objetivo identificar possiveis problemas de ordem auditiva em criancas na fase escolar. O teste foi realizado por um total de 36 academicos de enfermagem da Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ), os quais faziam a disciplina do Programa Curricular Interdepartamental I. Os responsaveis pelas criancas avaliadas assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram entrevistadas oitenta e duas criancas (82) do Instituto Superior de Educacao do Rio de Janeiro aparentemente saudaveis, sem uma selecao previa. As criancas passaram por uma anamnese, por uma avaliacao do pavilhao auricular e um, teste de acuidade auditiva o qual foi feito numa sala silenciosa e apropriada para o mesmo. Nesse teste, as criancas foram submetidas a escuta de diferentes numeros sendo dito por academicos de enfermagem que se posicionaram ao redor da turma, um a frente, um atras da turma, um do lado direito e um do lado esquerdo. Eles deveriam escrever em um papel o numero que era dito pelos academicos. Na analise do pavilhao auricular das criancas foram encontrados problemas como implantacao baixa, cerume, dor, secrecao, nodulos, crostas, lesoes e sujidade. Foi observado, que num total de 82 alunos 22 (38,9%)apresentaram cerume,5 (22,3%) sujidade. Nenhuma crianca apresentou nodulo, lesao ou implantacao baixa. A literatura aponta as deficiencias auditivas como uma das causas de baixo rendimento escolar. Muitos alunos sao encaminhados para classes especiais destinadas a criancas com baixo desempenho escolar. No teste de acuidade auditiva realizado foi observado o comprometimento auditivo; cinco criancas (6,09%) apresentaram comprometimento auditivo.