Pedagogické koncepce 19. století a dnešní vzdělávání dospělých
2019
V 19. stoleti vznikajici vědecka pedagogika netvořila nějaký
myslenkový monolit. Vedle sebe existovaly rozdilne směry, ktere
je možne klasifikovat podle různých kriterii. V tomto přispěvku
představujeme koncepce individualni, socialni a statni
pedagogiky. Cilem je konfrontace s dnesnim pojetim vzdělavani
dospělých. Přitom se ukaže, že každý z těchto směrů zanechal v
dnesnim vzdělavani dospělých stopy.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI