A construção da vibrante múltipla, em palavras cognatas, por estudantes brasileiros de espanhol

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a construcao da vibrante multipla em palavras cognatas dentro da interfonologia portugues brasileiro (PB) – espanhol como lingua estrangeira (ELE). Dessa forma, buscaremos responder a seguinte pergunta: de que maneira emergem os roticos, em palavras cognatas, envolvendo o PB e o ELE produzidos por estudantes brasileiros? Temos como hipotese basica que a construcao mais proxima da gramatica fonologica da lingua estrangeira (LE) se da com maior grau de influencia em palavras cognatas devido a aproximacao lexical existente entre os idiomas. Ademais, a frequencia de ocorrencia tambem sera um fator determinante. Essa pesquisa e de cunho quali-quantitativo, de corte transversal e quase-experimental. Tivemos como corpus a gravacao de audios de 4 alunos em formacao, realizados por meio de 3 experimentos, um referente ao PB e dois ao ELE. Os resultados indicaram que o som emergente dos roticos no experimento do PB, nos contextos analisados, e o som fricativo. Em relacao aos experimentos do ELE, a vibrante simples emerge com maior forca no momento de fala livre. Alem disso, no tipo fonotatico Onset em inicio de palavra, a vibrante multipla e predominante enquanto que em palavras com RR em posicao intervocalica e + R houve um maior numero de realizacoes da vibrante simples.