Évaluation des connaissances des internes de médecine générale sur l'éducation thérapeutique du patient : une enquête nationale

Introduction : L’Education Therapeutique du Patient (ETP) se developpe de plus en plus en France, avec l’augmentation croissante des maladies chroniques. Le medecin generaliste a un role dans sa pratique. Mais cela necessite une formation. Cette enquete a pour objectif d’evaluer les connaissances des internes de medecine generale francais concernant l’ETP et de determiner s’ils souhaiteraient y etre formes. Methode : Une enquete quantitative, descriptive et transversale a ete realisee par auto-questionnaire en ligne aupres des internes de medecine generale de France metropolitaine, de l’annee universitaire 2014/2015. Sa diffusion a ete faite par les Departements de Medecine Generale ou les structures representant les internes par courriel. Resultats : Sept-cent cinquante-six internes de medecine generale ont participe a l’enquete. Ils etaient repartis dans 17 facultes de medecine sur 26. Les internes de medecine generale consideraient que l’ETP faisait partie du parcours de soins des patients. Seulement la moitie d’entre eux se sentaient formes en stage et par la faculte a l’ETP. Les internes estimaient a tort que delivrer une information medicale etait de l’ETP. Par contre, ils pensaient que le medecin generaliste pouvait pratiquer de l’ETP et que cela etait realisable en cabinet liberale. Enfin, les internes souhaitaient pouvoir beneficier d’une formation dediee a l’ETP en medecine generale. Conclusion : Les internes de medecine generale voient un interet dans la pratique de l’ETP. Il parait primordial d’ameliorer la formation a l’ETP dans le cursus des internes. En ameliorant la formation, il serait possible de developper la pratique de l’ETP en medecine generale.