Способно ли политическое образование в России “открыть” закрытое общество?

Автор считает, что после разрушение тоталитарного режима в России возможно не открытое общество, или правовое государство, а государственный монополистический капитализм. Российское общество остается заложником политической культуры прежнего режима. Перспективы становления открытого общества в России автор связывает с политической социализацией молодежи – избирателей и молодых политиков, идущих на смену прежней элите. И значительная роль в формировании их самосознания отводится образованию. Из многочисленных функций политического образования автор выделяет следующие: 1) формирование гражданственности; 2) образование для профессионального занятия политической деятельностью; 3) подготовку исследователей и преподавателей политологии.