Mapas conceptuales para favorecer el aprendizaje significativo en ciencias de la salud

Resumen En esta Pauta en Educacion Medica se describe un proceso para facilitar la creacion de mapas conceptuales como estrategia de ensenanza y aprendizaje, que permita analizar la informacion a traves de promover la identificacion del esquema de conocimientos previos, en el que se establezcan relaciones logicas con la informacion a aprender, para promover el pensamiento critico y el aprendizaje significativo.