Ensino de cancerologia nos cursos de graduação de enfermagem: análise da produção científica nacional

Ensino em Cancerologia na Enfermagem surgiu mediante a pratica assistencial, acompanhando a evolucao dos atos medicos no tratamento do câncer. Em 1987, durante o 1o Simposio Brasileiro sobre Educacao em Cancerologia, realizado em Brasilia na qual se formou a Comissao Nacional para o Ensino de Cancerologia nos Cursos de Graduacao em Enfermagem. Mantendo-se em 2o lugar entre as causas de morte no pais, cada vez mais confirmando as semelhancas nos padroes de incidencia e mortalidade dos paises desenvolvidos, o câncer no Brasil, tambem detem caracteristicas evolutivas da doenca demarcadas pela grande desinformacao da populacao em geral e acesso precario as instituicoes especializadas. Os profissionais de saude reconhecem a importância dos diversos tratamentos de câncer, porem, a assistencia quimioterapica requer maior atencao dos enfermeiros. Diante desta realidade surge a necessidade da qualificacao dos profissionais de saude desde a Graduacao em Enfermagem, para que possam atuar adequadamente perante os anseios e medos dos pacientes durante seu periodo de tratamento. Este estudo tem como objetivo identificar as producoes cientificas nacionais sobre ensino de cancerologia na graduacao de enfermagem. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, onde adotaremos a revisao integrativa da literatura, segundo o proposto por Ganong, visto que ela contribui no processo de sistematizacao e analise dos resultados visando a compreensao de um determinado tema a partir de outros estudos independentes.