İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dinamik Matematik Yazılımı İle Üç Boyutlu Cisim Problemlerini Çözme Süreçleri

Problem Durumu: Bu arastirmada; ilkogretim matematik ogretmen adaylarinin GeoGebra yazilimini kullanarak uc boyutlu cisim problemlerini nasil cozduklerinin surec olarak incelenmesi amaclanmistir. Yontem: Arastirmada ozel durum calismasi kullanilmistir. Arastirmanin katilimcilarini ilkogretim matematik ogretmenligi 3.sinifa devam eden 3 ogretmen adayi olusturmaktadir. Arastirma verilerinin toplanmasinda problem ve yari yapilandirilmis mulakat kullanilmistir. Bulgular: Problemde sonucun bulunma surecinin; yazilimi kullanmadan once tahmin duzeyinde kaldigi, GeoGebra yazilimini kullanma surecinde ise yazilimin sagladigi olanaklarin problemin cozumu icin kullanilmaya calisildigi gorulmustur. Sonuc: Ogretmen adaylari bu surecler sonrasinda istenilen aci degerini yaklasik olarak bulabilmislerdir