优化《中医外科学》疮疡章节的教学体会

文章结合多年的教学经验,对《中医外科学.疮疡》一章进行优化教学设计：一是以＂毒＂为纲,分类命名授课;二是中西医结合为切入点展开教学,以中为主,中西互渗;三是用图表的形式列出所讲内容,即省时又能抓住重点;四是创造条件模拟临床,使学生在仿真的环境中得到锻炼。如此,将常见的疮疡类疾病化繁为简,省时抓＂重＂,提高了课堂互动教学效果。