그림책에 나타난 도서관 관련 내용분석

본 연구의 목적은 유아들과 친숙한 그림책을 통하여 그림책 속에 나타난 도서관 관련 내용들을 분석하는 것이다. 이는 실제 생활에서 도서관이라는 공간에 대한 인지도와 친밀도를 높여 도서관의 빈번한 이용을 유도할 수가 있으며 도서관의 다양한 자료들을 활용하여 어린이들의 폭넓은 글읽기를 신장시킬 수가 있다. 연구내용으로는 그림책의 글과 그림에 나타나는 도서관의 기능과 이용법, 독서의 흥미로움과 즐거움에 대한 내용, 평생교육의 장으로서의 모습들이다. 도서관의 종류와 각 자료실의 기능을 보여주고 있으며 무수히 많은 자료들의 십진분류 배열 속에서 컴퓨터를 활용한 자료 검색을 알려주며 도서관에서 기본적으로지켜야 할 규칙과 규율을 보여준다. 또한 자료 관리자로서 뿐 만 아니라 지역사회에서의 교육가로서 사서의 역할과 모습도 나타내고 있다. 이는 실제로 도서관에 소장되어 있는 무수히 많은 자료들에 대해 효율적인 정보 찾기에 대한 지식을 제공하고 있으며 엄격한 사서의 모습을 희화적으로 묘사하는 문학적 장치를 통해서 현실생활의 본질적 현상들을 유아들에게 더욱 명료히 보여주고 있다. 독서의 흥미로움과 즐거움은 유아들의 상상력이 자극되어 질 때 가장 크게 느껴지는 것으로 나타나는데 그림책에 나타나는 여러 유형의 등장인물들과 다양한 내용들은 유아들의 풍부한 상상력을 충분히 자극하고 있다. 특히 스토리텔링과 많은 양의 정보 습득을 통한 어린이들의 호기심의 충족은 지속적인 독서를 유도할 수 있음도 나타낸다. 도서관이 그 고유한 기능과 함께 현대사회에서는 지역사회의 새로운 비형식적 교육의 장으로서 그 역할이 점차확대되고 있음도 잘 나타나 있다.