Thomas P. MACKEY et Trudi E. JACOBSON (2014), Metaliteracy: Reinventing Information Literacy to Empower Learners. Chicago, ALA Neal-Schuman

Dans l’histoire du Web, le tournant des annees 2 000 marque l’arrivee resolument sociale et collaborative des services et des ressources en ligne. Cela constitue un enjeu majeur pour les acteurs du monde educatif, qui sont obliges de proceder a une refonte profonde des contenus de formation et des postures pedagogiques. C’est ce defi que se proposent de relever Thomas P. Mackey et Trudi E. Jacobson, eux-memes enseignants aux etudes superieures (State University of New York). A cette fin et no...