Estrategias de iniciación a la experimentación en laboratorios de las enseñanzas en Óptica

Oscar Martínez Matos,Tatiana Alieva Krasheninnikova,Héctor Canabal Boutureira,María de la Cruz Navarrete Fernández,Isabel Gonzalo Fonrodona,José María Herrera Fernández,Maite Irigoyen Irigoyen,Alfredo Luis Aina,Gemma María Piquero Sanz,José Augusto Rodrigo Martín Romo,Luis Miguel Sánchez Brea,José Antonio Sánchez Martín,Julio Serna Galán,José Luis Tercero Gómez,Francisco José Torcal Milla,José Luis Vilas Prieto,Rosa Weigand Talavera

Estrategias de iniciación a la experimentación en laboratorios de las enseñanzas en Óptica

2015

Oscar Martínez Matos
Tatiana Alieva Krasheninnikova
Héctor Canabal Boutureira
María de la Cruz Navarrete Fernández
Isabel Gonzalo Fonrodona
José María Herrera Fernández
Maite Irigoyen Irigoyen
Alfredo Luis Aina
Gemma María Piquero Sanz
José Augusto Rodrigo Martín Romo
Luis Miguel Sánchez Brea
José Antonio Sánchez Martín
Julio Serna Galán
José Luis Tercero Gómez
Francisco José Torcal Milla
José Luis Vilas Prieto
Rosa Weigand Talavera

Se propone un cambio en la metodologia docente de la asignatura Laboratorio de Fisica III del Grado en Fisica, para hacerla mas dinamica y potenciar la participacion e iniciativas de los estudiantes, adecuandola al espiritu de Bolonia

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