Opinión de Estudiantes Avanzados Sobre el Uso de Aulas Virtuales en la Facultad de Medicina-Universidad Nacional del Nordeste

El avance de la ciencia y la llegada de la tecnologia a nuestros dias provocan fenomenos de grandes transformaciones en la sociedad. El exito o fracaso de una innovacion educativa depende de factores como, la forma en la que los diferentes actores interpretan, redefinen o filtran la informacion y dan validez a los cambios propuestos. Cada centro educativo universitario debe responder desde su propia especificidad, partiendo del contexto donde se halla, considerando factores a tener en cuenta como ser la sociedad donde se va a desempenar, tradicion y fortalezas que posee. A razon de lo mencionado anteriormente, se tuvo la iniciativa de investigar en los estudiantes de la institucion sobre la satisfaccion respecto al aula virtual (AV), campus virtual (CV) y tecnologias de la informacion y la comunicacion (TICs). Se realizo un estudio descriptivo, transversal con los estudiantes que cursan cuarto, quinto y sexto ano de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. Como herramienta de recoleccion de datos se utilizo un cuestionario Google Forms de forma online, anonimo durante septiembre a diciembre de 2019. De la poblacion estudiada, el 64% corresponde al genero femenino. La media de edad fue de 24 anos. El 66,9% de los estudiantes dicen acceder con mas frecuencia al CV desde una computadora. El 88,7% opina que el AV es una herramienta muy util que les ayuda a estudiar, tener a disposicion apuntes, videos y lo necesario para las clases y organizar su tiempo. El 95,7% tambien opina que las AV son una via de conocimiento que ayudan a aprender y comprender mejor las asignaturas que cursa. En referencia a los recursos del AV que mas utiliza, 65,5% refieren que los apuntes son los materiales que mas ayudan al momento de estudiar. El 92,9% piensa que las TICs son una ayuda, se adaptan a las necesidades academicas, les permite auto guiarse en el aprendizaje y organizarse mejor. Los estudiantes opinan que la buena organizacion de la AV es un elemento clave para un mejor uso. Por lo tanto, sugieren como puntos criticos que los recursos virtuales sean subidos en tiempo y que los docentes respondan rapidamente a las consultas hechas en los foros. Asumen en su mayoria que la AV son un complemento excelente de las clases presenciales.