Musicoterapia y parálisis cerebral

La presente comunicacion mostrara un ejemplo practico de las posibilidades de aplicacion de la musicoterapia, como alternativa para lograr la inclusion de los alumnos con necesidades educativas especiales en los centros ordinarios y mejorar sus capacidades tanto en el ambito social, comunicativo, como fisico, concibiendola como actividad extraescolar. Para ello, se mostrara una aplicacion practica a un alumno con paralisis cerebral de un colegio de la Region de Murcia. En el desarrollo del trabajo, observaremos la evolucion que ha seguido esta persona a lo largo de 16 sesiones de musicoterapia y los beneficios que su aplicacion tiene en el tratamiento de este colectivo de alumnos.