Combate a desigualdades raciais na escola: intervenções no Brasil e no Alemanha

portuguesEste estudo objetiva refletir sobre iniciativas de combate a desigualdades raciais em escolas do Brasil e da Alemanha. Para tanto, apresenta programas complementares de pesquisa e intervencao grupal que visam o desenvolvimento de habilidades de vida e resiliencia. No Brasil, a formacao de grupos vivenciais busca favorecer a integracao entre criancas e adolescentes de diferentes tons de pele. Na Alemanha, o programa de qualificacao instrumentaliza professores a lidar com a multiplicidade de culturas presentes desde a preescola. Destacamos a importância de interacoes sociais positivas e inclusivas para agucar o potencial humano de transformacao EnglishThis study aims to reflect on initiatives to combat racial inequalities in schools in Brazil and Germany. To this end, it presents complementary research and inter-vention group programs which aim the development of life skills and resilience. In Brazil, the formation of experiential groups seeks to favor integration between chil-dren and teenagers of different skin tones. In Germany, the qualification program equips teachers to deal with the multiplicity of cultures present since pre-school. We highlight the importance of positive and inclusive social interactions to enhan-ce the human potential for transformation