Modelado matemático de caja blanca y negra en educación en ingeniería

En este estudio se presentan actividades desarrolladas en cursos de ingenieria con el objetivo de que los estudiantes utilicen procesos de modelado matematico para la comprension de fenomenos fisicos utilizando sistemas reales. La metodologia del modelado en el aula se hizo siguiendo la propuesta de Kai Velten para ingenieros Se planteo el analisis del drenado de tanques con seccion transversal variable en dos cursos distintos: 1) un curso en ecuaciones diferenciales ordinarias donde se establece una ecuacion diferencial que modelara el drenaje, modelo de caja blanca (mecanicistas) basados en principios fisicos y 2) un curso en medicion de variables fisicas donde se utiliza un ajuste polinomico de segundo orden por minimos cuadrados, o modelo de caja negra (empirico). Se concluye que debido a la necesidad actual de solucionar problemas reales de ingenieria, se deben incluir tecnicas de modelado matematico en los cursos de pregrado para que los estudiantes se habituen a analizar problematicas desde esta perspectiva.