PROBLEMAS, TECNOLOGÍA Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

En este articulo se describen los procesos de diseno y puesta en escena de un diplomado ofrecido a profesores de matematicas de una universidad tecnologica del noroeste del pais. A partir de la experiencia emanada de dichos procesos, se exponen, a manera de conclusion, algunas reflexiones sobre los procesos de formacion docente en matematicas.