尊重差异，享受成功——高中物理课堂如何实施分层次教学

随着新课程改革的不断深入，新的教学理念要求教师在教学过程中要做到“因材施教”，正视学生之间的个体差异，充分了解每一位学生的心理特征并采取有针对性的教学方式，继而提升教学效率，本文就分层教学模式在高中物理课堂中的应用策略进行深入分析。