L’implication des parents dans l’éducation de leur enfant placé. Approches européennes

‪En protection de l’enfance, comme dans d’autres dispositifs educatifs, le principe d’une implication des parents tend a s’imposer dans le discours officiel. Dans la pratique, cependant, le placement d’un enfant en institution ou en famille entraine un eloignement et une disqualification des parents. A partir d’une recherche menee dans quatre pays europeens, cet article tente de cerner ce que recouvre la notion d’implication et comment les parents peuvent, malgre le placement, etre acteurs de l’education de leur enfant. Les professionnels et les institutions ont un role central dans la maniere dont ils s’adressent aux parents, leur confient des tâches educatives et organisent les moments passes entre parents et enfants.‪