EFEKTIVITAS PEMBELAJAAN JARAK JAUH DI SMA NEGERI 2 TUALANG KABUPATEN SIAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran jarak jauh dan mengetahui faktor pendukung serta penghambat di SMA Negeri 2 Tualang Kabupaten Siak agar pembelajaran dimasa tetap tersampaikan. Jenis penelitian ini Kualitatif deskriptif. Langkah analisi data yaitu wawancara, quesioner dan dokumentasi serta data dianalisi dengan cara reduksi/mengumpulkan, penyajian hasil penelitian dan Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian belum efektif pembelajaran yang dilakukan sudah sesuai dengan tujuan. Peran guru sudah terlaksana dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran, namun 50% menyatakan kendala yang ditemukan dalam pembelajaran jarak jauh kurang teratasi dengan baik