Programa educativo para el afrontamiento de una vida futura con calidad en personas prejubilables

Fundamento: los programas de preparacion para asumir una jubilacion saludable son elementos clave en la proteccion de la calidad de vida de las personas prejubilables. Objetivo: mostrar la eficacia de la aplicacion de un programa educativo dirigido a personas en etapa de prejubilacion para el afrontamiento de una vida futura con calidad. Metodos: s e realizo un estudio polietapico con diseno cuasiexperimental , e n el Policlinico Universitario “Marta Abreu”, en Santa Clara, Villa Clara, entre enero 2017-febrero 2019. Se utilizaron metodos teoricos: historico-logico, analisis-sintesis, inductivo-deductivo y sistemico-estructural; empiricos: analisis documental, cuestionario antes y despues de aplicado el programa; y para valorar la propuesta se utilizaron los grupos focal y nominal, y los criterios de especialistas, ademas se emplearon metodos matematico-estadisticos. Resultados: el diagnostico realizado demostro la necesidad de la preparacion de las personas prejubilables para afrontar con calidad una nueva etapa de sus vidas, por lo que se diseno un programa educativo el cual fue estructurado en cinco modulos: la jubilacion como una etapa trascendental en la vida del adulto, salud fisica y salud psicologica, bienestar psicosocial e inteligencia emocional, planificacion y emprendimiento y la adaptacion integral a una nueva fase. Fue valorado por especialistas, quienes lo consideraron muy pertinente y viable. Conclusiones: el programa educativo resulto efectivo para el mejoramiento de la calidad de vida en personas prejubilables del grupo estudio, pues se constataron cambios significativos en sentido de avance al comparar sus conocimientos antes y despues de aplicado y en relacion con el grupo de control.