Associação entre o desenvolvimento neuropsicomotor e fatores de risco biológico e ambientais em crianças na primeira infância

RESUMO Objetivo: avaliar a associacao entre o desenvolvimento infantil e riscos biologicos e ambientais. Metodos: foram selecionadas 30 criancas (0 a 30 meses), residentes em uma cidade no Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais, Brasil, atendidas pelo Centro Viva Vida de Referencia Secundaria. Os criterios de inclusao foram: criancas que tinham historia clinica de prematuridade e/ou desnutricao moderada a grave e outros fatores neonatais de risco. As criancas foram avaliadas quanto ao desenvolvimento por meio do teste Denver II e a qualidade de estimulo no ambiente domiciliar foi avaliada pelo Home Observation for Measurement of the Environment (HOME). Resultados: das 30 criancas avaliadas, 60% dos ambientes foram considerados de risco para o desenvolvimento infantil e 43,3% apresentou desenvolvimento inadequado. O principal dominio afetado foi o da linguagem. Maior escolaridade materna, constituicao familiar biparental apresentaram associacao com o adequado desenvolvimento infantil. A presenca de intercorrencias neonatais e necessidade de internacao no centro de terapia intensiva foram mais presentes nas criancas que falharam no teste. A menor receptividade dos pais e disponibilidade de materiais para aprendizagem no domicilio foram fatores associados ao pior desempenho das criancas no Denver II. Conclusao: as criancas de alto risco do presente estudo apresentaram atraso no desenvolvimento, especialmente no dominio linguagem. Esses atrasos estao associados a baixa escolaridade materna, a relacao monoparental, receptividade dos pais e intercorrencias neonatais.