Contribution à une étude normative de l'épreuve de Rorschach auprès d'un groupe d'enfants de 8 à 14 ans non-consultants

Cette etude normative de l’epreuve de Rorschach porte sur une population suisse de 102 enfants et adolescents non-consultants de 8 a 14 ans, repartis par tranches d’âge, sexe et niveau intellectuel. Elle presente un apercu des differentes methodes utilisees dans l’interpretation du Rorschach et des normes francophones existantes. Une reflexion est aussi proposee autour de la question de l’utilite de l’analyse des facteurs quantitatifs au Rorschach. Suite a une presentation detaillee de la methodologie de recherche, les resultats sont exposes et compares aux normes anterieures. Ils ne revelent pas de differences importantes avec ces dernieres, a l’exception de la hausse du F%, de la baisse du F+% et du nombre de Banalites. Les comparaisons Age, Sexe et QI revelent quelques differences entre les groupes.