DOMÍNIOS DE COMPETÊNCIAS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL

Apresentacao: Este estudo aborda dominios de competencias para a promocao da saude definidos em consensos internacionais: comunicacao; lideranca; catalisacao de mudancas; parceria; advocacia em saude e planejamento, avaliacao e pesquisa. Acredita-se que esses devem ser norteadores do ensino em promocao da saude. O objetivo do estudo e analisar dominios de competencias em promocao da saude desenvolvidos em cursos de graduacao em enfermagem no Brasil e identificar os momentos do curso em que esses dominios sao desenvolvidos. Desenvolvimento: Trata-se de resultados parciais de um estudo de abrangencia nacional. Os dados foram obtidos a partir de um questionario on line enviado a 531 cursos de enfermagem registrados na base de dados do e-MEC. Destes, 190 responderam, a maior parte do Sudeste (91) e Nordeste (32). Os Estados com maior numero de respostas foram Minas Gerais (42) e Sao Paulo (33). Resultados: Entre os dominios de competencias para a promocao da saude nos cursos de graduacao, 99,5% das Escolas afirmam desenvolver a Comunicacao e a Lideranca; seguido de Catalisacao de mudancas e Parceria em 97,3%. As competencias Planejamento, avaliacao e pesquisa sao desenvolvidas em 93,6% e Advocacia em saude em 92%. Os dominios de competencia sao desenvolvidos principalmente ao longo do curso em 86,3% das escolas respondentes. Consideracoes finais: Os cursos de enfermagem do pais afirmam trabalhar os dominios de competencias para a promocao da saude ao longo do curso, o que sugere uma formacao profissional abrangente e condizente com as necessidades de mudanca no modelo de atencao a saude.