Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan Aljabar melalui Metode Sokratis pada SMA Negeri 1 Mutiara Kabupaten Pidie

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA-2 Materi Pecahan Aljabar Pelajaran Matematika Melalui Metode Sokratis Pada SMA Negeri 1 Mutiara Kabupaten Pidie. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan aljabar pada siswa kelas X IPA-2 SMA Negeri1 Mutiara dengan menggunakan metode sokratis tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Subyek enelitian ini adalah kelas X IPA-2 di SMA Negeri 1 Mutiara,yang berjumlah 28 orang. Darihasil penelitian ini menunjukkan bahwa : melalui penggunaan metode sokratisdalam penelitian tindakan kelas pada SMA Negeri 1 Mutiara, sudah terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika, khususnya materi pecahan aljabar. Sebelum dilakukan pembelajaran dengan menggunakan metode sokratis nilai siswa adalah 48,54. Pada siklus I hasil evaluasi siswa mendapatkan nilai rata-rata pada pertemuan ke I adalah 58,96, dan pada pertemuan ke II 63,57. Sedangkan pada siklus II terus meningkat menjadi rata-ratanya 70,42 pada pertemuan ke 1 dan 78,13 pada pertemuan ke 2. Dari penelitian tersebut terjadi peningkatan ketuntasan belajar cukup besar dari siklus I ke siklus Ii sebesar, karena ketuntasan pada siklus I hanya 70,83%, akan tetapi pada siklus II mencapai 91,66%, berarti terdapat peningkatan hasil belajar siswa dan aktivitas proses pembelajaran para peserta didik setelah dilakukan penelitian tindakan kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah dilakukan tindakan kelas pada siswa kelas X IPA-2 SMA Negeri 1 Mutiara. Kata Kunci : Hasil belajar melalui metode sokratis