Valoración de la herramienta Dolceta: una herramienta de aprendizaje electrónico para primaria y secundaria

El objeto del presente trabajo es describir la valoracion efectuada sobre Dolceta, una herramienta en linea para la alfabetizacion financiera de alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. Tras realizar un grupo de discusion, se han llevado a cabo once entrevistas a profesores de secundaria conocedores de esta herramienta. Los resultados del analisis de estas entrevistas y del grupo de discusion ponen de manifiesto el interes mostrado por este recurso virtual, que es visto, a su vez, como un medio y como una oportunidad, tanto para emplear herramientas audiovisuales en linea en el aula que permiten el learning by doing, como para aportar una cultura financiera a los estudiantes que en la situacion actual de crisis financiera se percibe como un activo mas que necesario. Asimismo, se demuestra tambien su utilidad para los adultos. El presente trabajo aporta opiniones profesionales sobre la aplicabilidad practica de una herramienta de formacion en linea. Al tratarse de una plataforma de aprendizaje electronico de libre acceso, se evitan restricciones de tipo economico o espacial, y todos los ciudadanos pueden acceder a ella libremente. Como conclusion, se constata la posibilidad real de utilizar el modulo de «Alfabetizacion financiera» de la plataforma Dolceta, especialmente, en un entorno educativo de primaria y secundaria, tanto en Espana como en el resto de estados de la Union Europea.