Estrategia de intervención físico-recreativa en niños con síndrome Down de la escuela especial “Carlos Rodríguez Cariaga” en Camagüey

Se realizo una investigacion de intervencion con la realizacion de un casi-experimento, para disenar y aplicar una estrategia fisico-recreativa utilizacion adecuada del tiempo libre de los ninos con sindrome Down de la escuela especial “Carlos Rodriguez Cariaga” en Camaguey, con una duracion de cinco meses, se escogio una muestra estratificada de seis ninos y ninas. Para darle validez cientifica se utilizaron metodos teoricos, empiricos y matematicos. A traves de los cuales se pudo constatar que segun los criterios de los autores consultados, es posible desarrollar actividades fisico-recreativas en ninos y ninas con sindrome Down, siempre que se tengan en cuenta sus gustos, preferencias, potencialidades y deficiencias, el estado actual del empleo del tiempo libre y su recreacion es malo, pues lo dedican miran television, videos, bailan, jugando, dibujando, en el seno familiar, participando solo en actividades conmemorativas de la comunidad, se diseno una estrategia fisico-recreativa para el uso adecuado del tiempo libre que contiene ciento treinta y dos actividades, educativas, fisicas y recreativas, con la aplicacion de la estrategia fisico-recreativa, se logra la insercion de las familias y de las ninas y ninos a la comunidad, constituyen opciones valiosas para el empleo del tiempo libre, propiciando la erradicacion del sedentarismo, desarrollando habilidades deportivas y capacidades fisicas en actividades sanas y placenteras.