Una visión ética del trabajo educativo en jóvenes universitarios desde la perspectiva del diálogo participativo

La formacion de los profesionales en el contexto actual demanda de un significativo proceder etico de todos los agentes educativos implicados en este proceso. Tengase en cuenta  que el contexto actual esta caracterizado por un profundo desarrollo cientifico y tecnologico, lo que sin dudas matiza de enfoques diversos la formacion de los jovenes universitarios, haciendo cada vez mas evidente …la agudizacion de la contradiccion entre la etica del ser, y la etica del tener y del todo vale… (Chacon, N. 2015) En el trabajo se ofrecen un grupo de criterios que abordan la importancia de propiciar en la practica educativa universitaria la formacion personal.-social-profesional de los estudiantes, desde una proyeccion etica de los agentes educativos implicados en este proceso, como elemento esencial para cumplimentar el papel que debe jugar la Universidad en funcion del desarrollo sostenible. Como una posibilidad de favorecer esta intencion, se sugiere gestionar el trabajo educativo con un enfoque psicopedagogico, sin pretender con ello simplificar un fenomeno que por esencia resulta complejo, contradictorio y multifacetico