A INSERÇÃO DA GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA NA MONITORIA DE PRÁTICAS INTEGRADAS COM ENFASE NA VIGILÂNCIA SANITÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

2014 
Caracterizacao do problema: O curso de graduacao em saude coletiva visa formar profissionais com competencia de atuacao na promocao da saude, protecao e vigilância (controle de riscos e danos). A atuacao desse profissional no SUS pode contribuir para o fortalecimento das acoes da Vigilância em Saude. No que refere aos seus componentes curriculares, Praticas Integradas tem se apresentado como um componente fundamental para a formacao.  Esse componente constitui-se de espacos de convergencia, integracao e articulacao de conteudos e de aplicacao de conhecimentos teorico-conceituais e metodologicos em saude coletiva e em outros campos do conhecimento com compromisso entre a teoria e a pratica. Descricao da experiencia: O presente trabalho consiste na sistematizacao da experiencia da monitoria no componente curricular Praticas Integradas em Saude Coletiva com enfase na Vigilância Sanitaria (VISA), durante o semestre 2013.1. Os relatos foram sistematizados e descritos atraves do diario de campo de registro das atividades. A vivencia da monitoria se deu atraves das aulas teoricas e na producao das atividades praticas da disciplina que incluiam: visita tecnica as unidades do Sistema Nacional de Vigilância Sanitaria (SNVS) e ao Laboratorio Central de Saude Publica (LACEN-BA). Aprendizados obtidos: A monitoria foi uma vivencia significativa, propiciando reflexoes acerca do sistema como um todo. Com esta experiencia o estudante e capaz de relacionar a teoria e pratica, como tambem de uma observacao mais abrangente do sistema. Durante a monitoria foi provocado nos estudantes o compromisso etico-politico nos processos de transformacao do setor saude, refletindo acerca o seu papel enquanto agente construtor e modificador das praticas sociais. A experiencia trouxe como resultado o desenvolvimento da capacidade reflexiva e de aprendizado acerca da VISA no campo da Saude Coletiva, tanto na visao academica quanto pratica. A discussao da formacao em saude ganhou espaco, pois identificou-se que  nas relacoes de construcao do SNVS evidenciam problemas de base e dispoe de novos desafios ao processo de formacao de recursos humanos para esta area, sendo importante essa reorientacao deste pessoal ainda antes de serem profissionais. Recomendacoes: Entendendo que a monitoria e uma atividade discente e que tem como objetivo melhorar a qualidade do ensino de graduacao, que esse espaco possa ser vivenciado por mais alunos com aumento do numero de bolsas.
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