探讨小学古诗教学中的“诵、境、情”

在白话文普及的现代教学中,古诗是语文教学中非常独特的组成部分,是中国璀璨悠久的民族文化的集中体现,从小学语文教学课本就开始穿插对古诗的赏析。小学古诗大多以咏物抒情为主,读起来朗朗上口,品起来意境深远,悟起来隽永悠长,可以说诵、境、情是小学古诗学习的三大重点。