Promoção de saúde bucal e Tratamento Restaurador Atraumático sob a ótica de pré-escolares, educadores e pais

Recomendacoes as praticas de promocao da saude em ambientes coletivos e tratamentos restauradores conservadores representam estrategias na prevencao de doencas bucais desde a infância. Objetivo: Investigar a percepcao de pre-escolares, educadores e pais quanto as recomendacoes recebidas de estudantes de Odontologia, para a prevencao da doenca carie e uso do Tratamento Restaurador Atraumatico (ART) em um Centro de Educacao Infantil. Trata-se de um estudo exploratorio descritivo observacional com abordagem qualitativa. Realizou-se entrevistas semiestruturadas com 18 criancas de 4 a 5 anos de idade, as atividades ludico-educativas, cuidados da saude bucal, escovacao supervisionada e Tratamento Restaurador Atraumatico. Cerca de 18 educadores e 37 pais responderam um formulario com questoes abertas e fechadas sobre promocao da saude bucal na escola, impacto das atividades educativo-preventivas, cuidados com dentes deciduos e uso do Tratamento Restaurador Atraumatico. As entrevistas infantis foram transcritas, codificadas e analisadas pela Analise de Discurso, bem como os formularios de educadores e pais. Resultados: A aceitacao das criancas quanto a presenca do cirurgiao-dentista e uso ART foi de 89%. Cerca de 83% delas associavam a ma higienizacao e a ingestao de alimentos acucarados como desencadeadores da carie dentaria.  Quanto aos educadores, 44% estudaram saude bucal somente na pos-graduacao, mas concordavam sobre a importância do tema na base curricular, para 60% a carie era uma doenca, e 50% observaram dor de dente nas criancas. Ja 67,5% dos pais nao percebeu caries nos filhos, e somente 4 observou-lhes dor, no entanto todos concordaram nos efeitos beneficos das atividades educativas/preventivas e uso do ART nas criancas. Conclusoes: Os pre-escolares apresentaram compreensao quanto ao conceito de carie dentaria e formas de prevencao, sentiram-se estimulados para o autocuidado, e aceitacao ao ART. Educadores e pais observaram que as acoes de promocao de saude bucal e ART no ambiente escolar, promoviam autonomia e empoderamento ‘as criancas, gerando-lhes mudancas de comportamento.