Saúde na escola: reflexões a partir das vivências dos estudantes de Fisioterapia

O Programa Saude na Escola tem sido uma importante estrategia de prevencao e promocao da saude na atencao primaria. Esse programa consiste na realizacao de acoes de promocao e prevencao em saude, exige a acao conjugada de setores da saude e da educacao e muitos estudantes da area de saude nao tem a possibilidade de vivenciar esse programa durante a graduacao. O objetivo deste texto, portanto, e compartilhar as vivencias dos academicos de Fisioterapia da UFPB na atuacao na perspectiva do Programa Saude na Escola e a importância dessa pratica na formacao profissional. O estudo foi realizado em uma escola da periferia da cidade de Joao Pessoa – PB. Quatro estagiarios do oitavo periodo do curso de Fisioterapia desenvolveram durante dois meses atividades de educacao na escola para aproximadamente 30 criancas. A analise dos discursos dos estagiarios apontou que a vivencia no programa contribuiu para o crescimento academico e permitiu que eles observassem a importância de uma atuacao conjunta com outros setores e tambem permitiu que percebessem como uma atuacao no nivel da atencao basica dentro do ambiente escolar pode ser transformadora, nao apenas para as criancas que participaram da atuacao, mas tambem de todos ao seu redor, sobretudo por ter sido pautada na educacao popular.